Nathan der Weise – Klassenaktivitäten

1. Gemälde und Inhaltsangabe/Plenumarbeit:

Sehen Sie sich das Gemälde an und lesen Sie kurze Inhaltsangabe. Versuchen Sie, die Fragen gemeinsam zu beantworten:

• Was ist der historische Kontext der Dramenhandlung? Wer sind die Personen und welche Religionszugehörigkeit haben Sie? 
  
• Was könnte Ihrer Meinung nach das Thema sein? Welche Konflikte könnte es geben? 
  
• Warum wählt Lessing diese Zeit und diesen Ort für sein Drama? 
  

 2. Ringparabel/Zweierarbeit:

Eine Parabel ist eine kurze Geschichte. Sie erzählt etwas einfaches, um uns zum Nachdenken zu bringen, denn die Geschichte hat eine tiefere, symbolische Bedeutung.

Wählen Sie eine der Versionen der Ringparabel (Original, vereinfacht, vereinfacht und gekürzt) und lesen Sie sie. Identifizieren Sie die zwei Ebenen der Erzählung:

• Ebene der Geschichte: Was passiert in der Geschichte?
  
• Symbolische Ebene: Was ist wirklich gemeint? Warum erzählt Nathan Saladin dieses Märchen? 
  

 3. Schlussszene/Zweierarbeit: Lesen Sie den Text "Die Menschheitsfamilie" und schreiben Sie am Rand des Bildes die Namen der Figuren, ihre Religion und ihre Beziehungen zueinander.

 Diskussionsfragen

• Was heißt Toleranz? 
  
• Warum ist Toleranz wichtig für das Zusammenleben? 
• Was können wir heute von Nathan der Weise lernen? 
  

Zwischenaufgabe: Einzelarbeit: Schreiben Sie ein kurzes Märchen, in dem ein wichtiger Wert bedroht ist – und gerettet wird. Wählen Sie: 

• einen Wert (Toleranz, Freiheit, Gleichheit, Klimaschutz, Frieden…),
  
• einen Ort in der moderne Welt (Schule, Internet, Zukunft, KI…),
  
• eine Figur in Gefahr (Ausgrenzung, Verbot, Krieg…),
  
• eine Rettung (durch Mut, Zusammenhalt oder Klugheit),
  
• ein Ende: positive Lösung und eine klare Moral (Was lernen wir daraus?) 
  

Tipps für Ihr Märchen:

• einfache Sprache 
  
• Präteritum (war, hatte, sagte …) 
  
• klare Struktur 
  

Beispiel-Idee: 
Ein Kind verhindert einen Streit in der Schule durch eine mutige Rede über Toleranz.